麦琪的礼物

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在本课题中，学生亲手为自己设计制作一把梳子。首先教师简单地上一堂《麦琪的礼物》语文课，朗读并提问，让学生解答。介绍梳子的由来，并让学生在普通梳子上进行创新，并绘制草图。然后根据草图进行计算机建模和打印的操作。接着让学生根据自己设计的外形，在梳子上进行简单地绘画。然后让学生讲述自己的设计理念，并鼓励他们将设计理念和父母的特点等联系起来。接下来介绍梳头的好处，并带领学生用正确的梳头步骤为自己和同桌梳头。最后鼓励学生将自己制作的梳子送给家人，并为他们梳一次头，来表达自己对他们的爱。在这过程中，学生学到良好的归纳能力，并学会理解、尊重他人，学会分享，并激发了学生的创造能力和动手能力。